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Efectividad de una intervención educativa para aumentar las competencias de los docentes de Educación Secundaria en la detección precoz de la conducta de riesgo suicida en adolescentes.

VV.AA

N° de páginas: 108

Categoría: Psicología

Sub-categoría: Aprendizaje

Maquetación: Pegado

Tipo de impresión: Blanco y negro

ISBN Acabado en rústica: 978-84-17689-81-0

Editorial: ViveLibro Editorial

Formatos:

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Sinopsis

El suicidio constituye un grave problema de salud pública que, en las últimas décadas, ha mostrado un aumento en el número de casos entre la población de adolescentes y adultos jóvenes. Se han relacionado diversos factores de riesgo y de carácter predictivo de la conducta suicida, de modo que el conocimiento y la identificación temprana de los mismos resultan fundamentales para su prevención. Realizar una intervención educativa a través de módulos de aprendizaje electrónico puede ser una estrategia eficaz para aumentar las competencias de los profesores en la detección precoz de conductas suicidas en el alumnado, y de este modo prevenir el suicidio entre adolescentes.

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